言语理解与表达

　　1.南京明城墙始建于年,修建历时27年,至今保留下来的城墙长达25.1公里,是世界上规模最大、保存原真性最好的城市城墙。这一历史地位,意味着城墙上的每一块砖都是不可能被______的历史遗存。但由于历史原因,南京不少老旧小区在修建中都曾使用了散落的墙砖。现在这些墙砖在老旧小区拆迁的过程中______真容。事实上,城墙砖失而复得,从______状态重新汇集起来,这一过程本身也丰富了明城墙的历史内涵。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是:

　　A.复制重现散落

　　B.隐藏展露凌乱

　　C.取代惊现零散

　　D.复原显出零碎

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　　第一空,“原真性”表示保存最好的、最真实的。横线处表示砖是最真实的、其他地方没有的历史遗存,强调唯一。A项“复制”、C项“取代”、D项“复原”均可用。B项“隐藏”与文段无关,砖可以被藏起来,排除。第二空,“散落”与“零碎”含义不同,比如8部《四十二章经》散落在不同地方为“散落”,被撕碎了才是“零碎”。横线处表示表现出最真实的原貌。A项“重现”、D项“显出”均可用。C项“惊现”的“现”表示出现、表现,但“惊”表示震惊、惊讶,文段未体现,排除。第三空,“汇集起来”说明以前是分散的,对应A项“散落”。D项“零碎”,零碎的东西不一定是散落的,比如把撕碎了的《行测的思维》放在面前,书是零碎的,但并未散落,如为“零散”则可用,排除。前文有“散落”,第三空填入“散落”并不重复,为对应。

　　2.搜索近期新闻能看到许多通过微博等渠道“预告自杀”,得到 　　依次填入画横线部分最恰当的一项是:

　　A.排除警醒

　　B.遴选警报

　　C.筛查预警

　　D.挑选警示

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　　看搭配,找对应。第一空,横线处表示通过微博、人工智能系统来查找。C项“筛查”、D项“挑选”均可用。A项“排除”,文段表示查找,选项与文意相悖,排除。B项“遴选”,如“公务员遴选”,表示选拔优秀人才,文段无此意,排除。第二空,“某个人频繁地??”表示此人还未自杀,横线表示人工智能发出预警,对应C项。D项“警示”强调告诫,一般在事情已经发生后使用,比如骂人后,收到“你注意一点”的告诫,排除。

　　3.近日,比特币报价在世界多地的交易平台上首次突破美元大关,但是比特币价格的飙升却无法掩盖其背后尴尬的另一面,即它作为一种结算货币在普及度上依然“______”。中国已经明确否定了比特币的合法地位,普京也表示了对数字货币风险的担忧,即使在对其态度最友好的国家日本,比特币所获得的支持率也仅为8%。严格说来,比特币并算不上是一种真正的货币,当它的结算功能______,并且逐渐蜕变为纯粹投机炒作的对象甚至是洗钱犯罪的工具时,主权国家对它的支持还能维持多久?

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是:

　　A.眉目传情江河日下

　　B.寸步难行徒有虚名

　　C.乏善可陈捉襟见肘

　　D.步履蹒跚名不符实

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　　看搭配,找对应。第一空,“比特币”是可交易的,“普及度”表示是否可以在世界通行,由后文“中国已经明确否定??担忧??日本??8%”可知比特币已经开始使用,只是没有普及。文段表示比特币的发展很艰辛,各个国家支持的人很少,普及很难。A项“眉目传情”表示用眼神传递情意,暗送秋波,多用于男女之间,与文段无关,排除。B项“寸步难行”程度过重,表示一步也走不了,文段“日本??8%”表示已经“走”了,只是比较难,排除。C项“乏善可陈”表示没有什么值得称道的,可用。D项“步履蹒跚”表示人走得慢,文段添加了引号,使用范围扩大,表示比特币在普及度上走得比较艰难。第二空,“算不上是一种真正的货币”表示名字叫比特币,但却不是货币,横线处搭配“功能”,表示没有货币的功能,对应D项“名不符实”。C项“捉襟见肘”表示顾此失彼,穷于应付,不能搭配“功能”,可以搭配人、政府部门等。B项“徒有虚名”可用,表示只有名声,没有作用,但有“猪队友”,“寸步难行”不可用,排除。

　　4.分类考试、综合评价、多元录取这些举措都意在从根本上改变“唯分数论”,______个性化发展,实现从 　　依次填入画横线部分最恰当的一项是:

　　A.体现一锤定音一目了然

　　B.突现一劳永逸不在话下

　　C.凸显一蹴而就不言而喻

　　D.表现马到成功可歌可泣

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看搭配,找对应。第一空,横线处表示通过各种各样的考试来表现个性化的发展。A项“体现”、C项“凸显”、D项“表现”均可用。B项“突现”表示突然出现,文段无“突然”之意,排除。第二空,“系统工程??挑战”表示不可能一下子就成功。C项“一蹴而就”表示做事情轻而易举就能成功。D项“马到成功”表示工作一开始就取得成功。A项“一锤定音”表示凭借一句话就做出最后的决定,比如拍卖会上的最终敲定,与文段无关,排除。第三空,横线处表示“可喜变化”是都能看得到的,对应C项“不言而喻”。D项“可歌可泣”形容悲壮的感人事迹,“可喜变化”不是悲壮的,排除。

　　5.八项规定引发了社会环境的深刻变化,深层次地重塑了精神,最大限度地凝聚了民心。我们党从一个个具体问题着手,在点滴之间狠抓作风,______着“天下大事必作于细”的思维,一步步______舌尖腐败、会所歪风,建章立制、长效管理。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是:

　　A.贯通钳制

　　B.参透制止

　　C.贯穿遏制

　　D.贯彻遏止

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　　看搭配,找对应。第一空,搭配“思维”,强调在整个工作期间,要秉持、持有、保持这个思维。C项“贯穿”、D项“贯彻”均可用。A项“贯通”表示两边通畅,如“融会贯通”,不形容思维,排除。B项“参透”表示识破、看透,一般搭配为参透诡计、参透奥秘、参透了你的心,表示透过现象看本质,文段不表示看透了思维,排除。第二空,“一步步”表示循序渐进,C项“遏制”的“制”表示控制;D项“遏止”的“止”表示停止,程度更重,不能表述为“一步步地停止”,长效管理对应控制,排除D项,C项当选。

　　6.不久前,“大英博物馆百物展:浓缩的世界史”让京沪观众惊艳。而这一策展源头是英国广播公司的一档节目。现在,中国媒体人也在精心谋划打开历史、打开传统的独特新方式,让沉默的国宝说话,给孤独的匠人点赞。唯有通过更多这样的努力,才能“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。《国家宝藏》的国之重宝、《百心百匠》的民间遗珍,“一眼千年”,让人们与文化长谈,何尝不是我们这代人对文明的守候。这段文字意在说明:

　　A.电视节目的优劣与流行文化息息相关

　　B.《国家宝藏》拉近了人们与国宝的距离

　　C.让历史与人们隔空对话需不断创新方式

　　D.大英博物馆的成功值得我们学习和借鉴

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　　“意在说明”为中心理解题,要找文段中心。前两句表示英国广播公司用展览来反映世界历史。“现在??点赞”表示我们要用新的方式,通过文物来反映历史,让人们更了解历史。“这样的努力”指国人要创新方式,让大家了解历史。“才能”之后论述这样做了之后带来的好处、意义、效果,“《国家宝藏》??守候”为举例论证,论证“唯有通过更多这样的努力??”,表示要创新方式,让人们了解历史,对应C项。A项“电视节目”对应首句,英国为背景引入部分,非重点,排除。B项:(1)“《国家宝藏》”对应尾句,为例子部分,非重点;(2)尾句论述效果,当对策和对策产生的意义、效果同时出现,要优选对策,有了对策才会有意义、效果;(3)尾句提及多个方面,“《国家宝藏》”表述片面,排除。D项“大英博物馆”为背景部分,非重点,且与C项对比,“学习和借鉴”表述不明确,C项直接回答了D项的问题,故排除D项,优选C项。

　　7.唐代实行“尊崇儒术,兼容百家”的政策,故唐代文人能够广泛接受各家思想的影响而不迂执一端。在唐代即使非议孔子,批评儒家经典,统治者也绝不过问。历史学家刘知几编撰《史通》,指责孔子在删定六经时,“为尊者、亲者、贤者讳”,刻意隐瞒历史真相,态度尖锐。李商隐理直气壮地为“不师孔氏”的元结辩护:“呜呼!孔氏于道德仁义之外有何物?百千年贤圣相随于途中耳!??孔子固圣矣,次山安在其必师之邪?”一方面肯定孔子的贤圣,另一方面又指出对于孔子不必一味迷信。唐代文人在兼容百家的时代空气中受到多种思想深浅不同的影响,他们思想解放,勇于创新,因而能够不拘儒家旧说,独自发抒见解。

　　这段文字意在强调:

　　A.唐代文人不尊崇孔孟之道

　　B.唐代的文化政策兼容百家

　　C.唐代文化发展得益于不固步自封

　　D.唐代的思想对于后世影响深远

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　　做题要“两手抓”——重点词语+行文脉络。首句“不迂执一端”表示不拘泥于一方面。前两句表示政策为不独尊儒术,可以兼容其他。如果读不懂文段中的诗词,则可以跳过不读,一般不影响解题。尾句“时代空气”指当时社会的政策背景,“因而”引导结论。文段结构为总-分-总,前后两个总句含义相同,首尾呼应,均表示政策背景为不独尊儒术,可以兼容其他,对应B项。A项“不尊崇”,文段首句为“尊崇儒术”,选项与文意相悖,排除。D项“后世影响深远”,文段未提及,反推文段,应论述“影响了一代代中国人,中国人讲究仁义礼智信”,但文段未提及,排除。C项没有明确论述“不故步自封”的方法,B项回答了C项的问题,故优选B项。

　　8.科学普及和科技传播要服务于科技创新,不能局限于普及科学知识,更要注重培养公众的科学精神、勇于探索和质疑的精神,真理面前人人平等的精神。要形成这样的社会环境和氛围:一方面要尊重科学,敬畏科学真理,认同科学技术是第一生产力的指导思想,自觉抵制一切反科学的言论和行为。另一方面,又要防止把科学神化,认为科学就是真理甚至是绝对真理,科学能独自解决一切问题;防止把科学方法绝对化,以科学标准代替其他标准,排斥其他方法。

　　这段文字意在强调:

　　A.应当培养大众理性看待科学的态度

　　B.探究真相必须不畏权威敢于质疑

　　C.科学可以解决一切未知的问题

　　D.科学普及在工作中起到的指导作用

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　　首句提出普及科学知识的方方面面的要求,“要形成这样的??”具体论述如何做,“一方面??行为”表示要尊重科学,“另一方面??”表示不能盲目地视科学为神,认为科学能够解决一切问题,即要一分为二地看待科学,对应A项。文段结构为提出要求-提出对策,对策是重点。B项“探究真相”非重点,文段强调对待科学的态度,且“敢于质疑”表示不将科学神化,对应“另一方面??”,表述片面,排除。C项“解决一切未知的问题”表述过于绝对,表述绝对的选项一般不选(除非与原文一模一样),排除。D项“指导作用”文段未提及,反推文段,应论述“科学普及让青少年更懂得科学、更了解科学、更希望接触科学”,但文段未提及,排除。

　　9.人类大规模开发海洋一方面破坏了许多海洋动物的栖息地(如海龟的产卵场所),另一方面带来了海洋环境的污染,赤潮频繁爆发。此外,人类必须控制自己的“特殊欲望”,例如亚洲人对鱼翅的欲望,这导致鲨鱼总数大幅减少(50年来下降了80%);对高档毛皮的需求,导致大量的海豹被捕杀;还有日本人的捕鲸,各发展中国家对海龟的滥捕。所有这些都让海洋生物多样性的保护变得迫在眉睫。

　　这段文字意在强调:

　　A.人类学会控制自己的欲望才能保护海洋生物

　　B.亟待采取相关措施保护海洋生物的多样性

　　C.海洋的污染情况不容乐观亟需有效的治理

　　D.人类毫无止境的欲望是破坏海洋环境的祸首

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　　“一方面??另一方面??此外??”通过并列结构强调当下人类出现的三方面问题。“这些”指代前文的问题,文段分析问题,指出保护海洋生物多样性迫在眉睫。文段结构为提出问题-分析问题,需要优选解决问题的对策,即要保护海洋生物多样性,对应B项,“亟待”对应“迫在眉睫”。A项“控制自己的欲望”仅对应“此外”部分内容,表述片面且非重点,排除。C项“海洋的污染情况”仅对应“另一方面”内容,表述片面,排除。D项:(1)“毫无止境的欲望”仅对应“此外”部分内容,表述片面;(2)“祸首”指最根本的问题,文段未提及;(3)选项为问题表述,非重点,排除。

　　10.汉语言文学专业作为一个传统专业,在中国高校中设置时间比较长,办学历史悠久,文化积淀相对深厚,课程设置和教学内容也比较稳定,有着其学科自身的特点及魅力。可是,近年来随着高等教育进入大众化教育阶段,社会对人才的需求呈现多样化的形态,尤其是对具有较强实践应用能力的人才需求迫切。传统教学的组织形式主要以教师为中心进行知识讲授,学生上课记笔记、下课抄笔记、考试背笔记的现象十分普遍,这样的教育教学模式势必导致培养能坐而论道,不能起而行之的人才。

　　对这段文字概括最准确的是:

　　A.汉语言文学专业应适应时代的发展不断调整

　　B.汉语言文学专业在现代大学体系中至关重要

　　C.汉语言文学专业的课程和教学存在沉疴旧疾

　　D.汉语言文学专业的未来需要培养应用型人才

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　　“概括最准确”为中心理解题。首句介绍汉语言文学的好处。“可是”表转折,转折之后是重点。“尤其是”为程度词,程度词所在的句子很重要,需重点 　　

　　11.如同高速发展的经济生产领域缺少高级技工人才,需要强化职业教育一样,要解决影视人才短缺问题,需要影视教育改变当前重理论培训、轻实际操作的人才培养模式,将工匠精神融入影视教育之中,专心培养“高端应用型”人才。并且这不能只停留在研究阶段,要放宽视野、借鉴国外成功经验,结合我国的实际,创新影视人才培养模式,多渠道培养“高端应用型”人才,以适应日益壮大的影视产业需要,为影视创作提供足够的人力资源。

　　这段文字意在说明:

　　A.影视行业要改变和创新人才培养模式

　　B.解决影视人才问题要借鉴国外成功经验

　　C.培养影视高端人才需从理论转换到实际

　　D.发展影视市场需更多高端人才支撑

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　　首句“如同??一样”为类比,例如“如同张小龙一样长得丑”,强调“丑”,文段强调要改变人才培养模式、创新人才培养模式。“以”即用来,提出目的,非重点。文段重点强调要改变人才培养模式、创新人才培养模式,A项对两个对策进行高度概括,当选。B项“借鉴国外成功经验”对应“创新”方面内容,表述片面,排除。C项“从理论上转换到实际”对应“改变”方面内容,表述片面,排除。D项“支撑”表述不明确,A项“改变和创新人才培养模式”回答了D项,优选表述明确的选项,故排除D项,优选A项。

　　12.硒的价值多多,在工业上可以用作玻璃着色、光敏材料和电解锰行业催化剂等,不过,更为重要的,是硒在生物医学上的价值。它是各种生物体所必需的营养元素。研究表明硒在抗氧化、抗衰老、抗癌、增强免疫功能、预防心血管疾病和抗病毒等方面可能存在较大的潜能。硒是癌细胞的有效杀伤剂,它能阻断癌细胞的重要能量来源,提高癌细胞中环腺苷酸的水平,在体内形成抑制癌细胞分裂和增殖的内环境。一项流行病学研究发现,癌症的发病率与血中硒含量呈负相关,土壤及食物含硒量低的国家和地区癌症发病率明显高于含硒量高的国家和地区,癌症死亡人群血液中的硒含量明显呈现低水平。

　　下列说法与文段不符的是:

　　A.硒可能有预防心血管疾病的功效

　　B.食物含硒量低的国家癌症死亡率高

　　C.硒是所有动植物体所必需的营养元素

　　D.硒有助于减缓体内癌细胞扩散速度

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　　本题为选非题。文段为科技说明文,晦涩难懂,可以大致浏览,把握文段主要话题。首句强调硒的价值。“研究表明??内环境”强调硒对于治疗癌症的作用。“一项??低水平”举例子,强调土壤和食物。A项“可能”表述委婉,对应“预防心血管疾病和抗病毒”,表述正确,排除。B项“死亡率高”表述错误,文段强调“发病率”,“发病率”不等于“死亡率”,当选。C项对应“它是??元素”,“各种生物体”包括“所有动植物”,表述正确,排除。D项对应“硒是??内环境”,表述正确,排除。

　　13.科学家团队研发出一种包含细菌的“活墨水”,可依据所添加细菌的不同种类,形成各种不同的三维结构,未来有望用于皮肤和器官移植。皮肤和器官移植可以拯救很多患者,但这项技术存在来源不足、排异反应等弊端。3D生物打印被认为是一种解决之道,不过,通常3D打印所用的“墨水”都是塑料或金属粉末等无生命物质,适合制造一些高强度材料,但生物相容性材料,譬如皮肤移植物,对柔软度和韧性要求极高,传统“墨水”完全不符合要求。一种内含不同种类细菌的3D打印“活墨水”,依据各种类型细菌的特性,适用于皮肤移植、化学物质降解等多领域,十分环保、安全,对人体及环境完全无害。

　　下列说法与这段文字相符的是:

　　A.“活墨水”适合制造高强度材料

　　B.3D生物打印仍存在排异反应问题

　　C.3D打印“活墨水”对人体完全无害

　　D.3D生物打印解决了皮肤移植问题

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　　“相符的”为细节题的选是题,一般表述绝对的选项不选,但并非表述绝对的选项就一定不选。有的同学看到C项出现“完全”,认为其表述绝对而将其排除,但C项对应文段“对人体及环境完全无害”,表述正确,当选。文段强调的“活墨水”与“墨水”并非一回事,A项“活墨水”表述错误,应为传统“墨水”适合制造高强度材料,排除。B项“3D生物打印”表述错误,文段“这项技术”指移植技术,选项偷换概念,排除。D项“解决了”表述错误,文段“有望”说明还未解决,选项偷换时态,排除。

　　14.最近的各种研究表明,在灾害发生前,搬到风险较低的区域居住、囤积救急物资等防灾措施在高教育水平的个人和家庭中更为常见。教育能在自然灾害发生前、发生时和发生后减少伤亡,并增强人们的适应力。在初中及以上学历人口比例较大的国家和群体中,灾害造成的死伤人数也较低。学历较高的人通常也能更好地处理自然灾害带来的经济和心理冲击。这背后的一个重要机制,就是神经认知能力的发展。学习基本的语文、数学和抽象技能可以帮助提高人们认知过程和逻辑推理的效率,从而提高认知能力。由于预防措施是在对风险的理解以及应对能力的评估后做出的,受教育水平越高的人,对自我行为后果的理解也更全面,因而风险意识也就越强。

　　这段文字主要介绍了:

　　A.神经认知能力对风险评估能力的重要性

　　B.教育水平影响一个人的紧急避险能力

　　C.受教育水平高的人认知能力也较高

　　D.教育可以提高人们应对灾难的风险意识

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　　“最近??适应力”指出教育能让人有防患于未然的意识。“在初中??全面”具体论述教育如何影响人们,“这背后的一个重要机制”分析原因。“因而”引出结论,即风险意识增强。文段主题词为“教育”,A项未提及主题词“教育”,排除。“因而”类似于“故而、因此”,引导最后的结果,强调“风险意识”,对应D项。B项“紧急避险能力”指遇到风险后躲避的能力,概念缩小,文段强调“风险意识”,排除。C项“认知能力”表述不明确,排除。

　　15、1所谓清议,即以儒家的伦理道德为依据考核名实,审察名理,为政治和人事寻求一种形而上的根据

　　2因此之故,玄学主张得意妄言,不求逐字逐句的意义,但看重对精神实质的领会

　　3曹魏初便开始尝试以“术兼名法,校练名理”的名理之学,即以道家简明的概念改造儒家

　　4为官者一旦触犯清议,便被禁锢乡里,不许再入仕途

　　5此后,品评人物从道德风范转向人物外貌,进而发展到人物的精神气质,强调任性,纵情自然,形成魏晋玄学的核心主张

　　6这一方法由清谈和以清议为选官标准发展而来,突出实用理性地品评人物

　　将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

　　A.

　　B.

　　C.

　　D.

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　　根据选项,判断首句,对比13,1为“清议”下定义;3有“坑”,“即”也为下定义,且为背景引入内容,无法判断首句。2出现“因此”,判断尾句,对比25,2强调“玄学主张”产生的影响,5指出“形成魏晋玄学的核心主张”,应该先形成主张,再产生影响,2更适合作尾句,排除B、D项。对比A、C项,需要判断1与45的顺序,1为“清议”下定义,4指出“触犯清议”,应先介绍“清议”,然后介绍“触犯清议”的后果,故1应在4之前,锁定C项。

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